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怎么定義幼兒園的設計標準
時間:2019-04-26  瀏覽:21 次

隨著對生活的認知和體格的成長、有一定生存能力的3-6歲兒童,主管意識建立模糊,還處于需要被關愛照顧的階段,兒園的空間有詳細的國家規范、我們極正創意是專業做高端幼兒園全案建立的創意設計的標準。

-題記

引領幼兒園設計的新標準

圍繞幼兒園的裝修設計,設計師不僅僅是為了給孩子們提供空間和,更重要的是滿足兒童對空間和的使用習慣。在設計當中,園方有義務和責任和關注兒童的身心成長,通過提供有益的空間和情境創設,給兒童帶來豐富的生活。

設計單一化、創設元素片面化、空間規劃單調花、建筑材料固定化是當前針對兒童建筑設計時所存在的普遍問題。

引領幼兒園設計的新標準

我們在進行兒童空間的設計時,要盡量做到“去化”,也就是說,我們應當清楚的認識到,兒童才是空間的主人,創設的元素與色彩搭配,應當以符合兒童對色彩的需要為主要標準。了解到孩子們喜歡什么,想要的是什么,才是兒童設計的核心。

引領幼兒園設計的新標準

室內設計溫馨、柔和為主題,在綜合活動區采用靈動的色彩,引入了大自然的色彩,讓孩子們感受大自然的氣息,勾起孩子們認識大自然的渴望,并給予了孩子們想象的空間。每個教室主要運用綠色的格調,營造一個健康和諧的氣氛。

色彩讓我們的世界變得美麗、豐富。在世界上充滿著各種各樣的顏色,盡管兒童對顏色并不完全了解,但它卻每天都充實在我們的生活中。當孩子以極大的興趣去探索世界時,做為事物外部特征的顏色,同樣也在影響著孩子們。

幼兒園應根據設計任務書的要求對建筑物、室外游戲場地、綠化用地及雜物院等進行總體布置,做到功能分區合理,方便管理,朝向適宜,游戲場地日照充足,創造符合幼兒生理、心理特點的環境空間。

引領幼兒園設計的新標準

我們公司設計師介紹指出,在發展之初,就充分考慮到了這一點,真正將幼兒園設計項目進行了一條龍式的服務流程,從選址、設計、施工、監理、裝飾要安全的新標準。

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